برای اولین بار انجمن مشاوران روانشناسی و مدرسین علوم و فنون ارتباطات درآلمان

 

روشی انقلابی برای شناخت و توسعه استعدادها و توانائیهای  شما 


 شکل واقعی در زندگی هر یک از ما نداشتن توانائیهای کافی نیست  بلکه ناتوانی در  استفاده از آنهاست 

یکی از نیازهای بسیار مهم و سرنوشت ساز احساس کامیابی و خوشبختی و تحقق بخشیدن ارزوهاست

وقتی احساس رضایت و دلخوشی می نمائیم یک حس خوب آرامش و خوشبختی به ما دست میدهد

با تکنیک های ان- ال- پی موفق خواهید شد به آرزوهای دیرینه خود برسید و بسیاری ار آرزوهای دیرینه خود را محقق کنید و مشکلات را شناسائی نموده و آنها را حل نمائید با استفاده از ذهن ناهشیار خود اطلاعات بیشتری دریافت خواهید کرد چرا که ذهن هوشیار ما محدود است و حدودا در هر زمان فقط میتواند هفت بخش اطلاعاتی را دریافت کند

ما به شما روش مثبت اندیشی در کلیه جوانب زندگی را با تکنیکهای بسیار ساده آموزش خواهیم داد تا به اهداف بزرگی دست یابید

با این هنر درهای ادراکی شما باز خواهند شد و فیلترهای ادراکی خود را خواهید شناخت راه ارتباط موثر با دیگران را فرا گرفته و میتوانید بطور مثبت با دیگران براحتی ارتباط برقرارنمائید و این تغییرات جادوئی را تجربه کنید

 شما میتوانید با این علم  و هنر روانشناسی  به هر تغییر باور نکردنی دست یابید و حتی بسیاری از بیماریهای جسمی و روحی را فقط با یک جلسه شگفت انگیز درمان کنید 

این علم به شما و کودکانتان کمک میکند تا از توانائیهای خود بیشتر بهره ببرید و در هر شغل و سمتی که هستید برای پیشرفت و موفقیتتان در زندگی تحولی نوین و معجزه گر ایجاد کنید

     میلیونها نفر از هنر و علم تفوق فردی یا مطالعه تجربیات ذهنی بهره جسته اند وهر روز از این هنر بهره میبرند شما هم میتوانید در هر شرایطی که هستید از این علم بهره ببرید و از زندگی خود لذت

ببرید با گذراندن دوره های این علم زندگی 

  خود رادر مسیردرست ومثبت سوق دهید و زندگی را بطور معجره آسا شیرینترتجربه کنید وبه نتایج ذیل برسید , ما شما را تا سطح مستری و مربیگری بین المللی همراهی می نمائیم

 

 تحولی در اندیشه و رفتار و  ارتقای عزت نفس - 

  بالا بردن سطح اعتماد به نفس و نیل به موفقیت در کلیه جوانب زندگی - 

 دست یابی به اهداف - 

برقراری ارتباط  و ایجاد روابط مناسب و مطلوب و صمیمی با افراد - 
دستیابی به ضمیر ناخودآگاه و بهره برداری از قدرتها و توانائیهای عظیم و نهفته در آن - 

یرورش خلاقیت و توانائیهای خود - 

بالا بردن مهارت شخصی در زمینه متقاعد کردن دیگران - 

غلبه بر تائثیرات و تجربه های منفی گذشته - 

کنترل احساسات - 

ترک عادتهای نامطلوب - 

ایجاد درک متقابل بین شما و مراجعین- مشتریان  و همکارانتان - 
روشهای خلاق برای حل مشکلات شخصی- شغلی و خانوادگی - 
بهره گیری کار آمدتر از زمان - 

دستیابی به مهارتهایی که همیشه آرزوی انرا داشتید - 
بهره مندی هر چه بیشتر از مواهب زندگی - 

 

 

اگر میخواهید که زندگی خود را عوض کنید تا دیگران از قدرت های شما استفاده و سود ببرند ارزش های خود را عوض کنید وقت خود را بیهوده صرف عوض کردن استعدادهای خود نکنید

 

 

                                                                      Was ist NLP

NLP beschäftigt sich mit der subjektiven Wahrnehmung von Menschen.                                                           

Menschen unterscheiden sich in der Art und Weise, wie sie bestimmte Situationen, sich  selbst, andere Menschen, ihre Beziehungen, ihre berufliche

Tätigkeit und den Alltag  erleben. Je nachdem, wie wir uns und unsere Umwelt wahrnehmen,wie wir denken,  fühlen und diese Gefühle bewerten, kann ein und dieselbe Situation als angenehm und  wohltuend oder als schwierig und belastend erlebt werden. In diesem Sinne erschafft  jeder einzelne Mensch seine eigene und einzigartige Realität.

Das Neuro-Linguistische Programmieren, kurz: NLP, beschäftigt sich mit der Frage, welche  Faktoren unser Erleben steuern und wie wir unsere Erfahrungen selbst hervorbringen. Mit  anderen Worten: NLP widmet sich dem Studium der menschlichen Subjektivität. 

 


                                                                       NLP in 3 Minuten:

Zielklarheit: Mache Dir klar, was Du willst, und behalte in jeder Situation eine klare  Vorstellung  von Deinem Ziel.

 

Offene Sinneskanäle:

Sei wachsam und behalte Deine Sinne offen, damit Du wahrnimmst, was Du bekommst.

 

Flexibilität:

Habe die Flexibilität, das, was Du tust, so lange zu verändern. bis Du das bekommst, was 

Du  willst.

 

Fähigkeiten:

Erweitere Deinen Denkhorizonat ( Deine Landkarte) und Dein Verhaltensrepertoire.

Erlange Fähigkeiten, die Du mühelos und elegant einsetzen kannst.

 

Wenn Du immer das tust, was schon immer getan hast, wirst Du immer das bekommen,  

was Du schon immer bekommen hast. Wenn das was Du tust nicht wirkt, tue etwas  

anderes.

 

In der Ausbildung lernen Sie, wie Sie:

  •  blitzschnell neue Energien tanken können und mentale Fitness erreichen
  •  gelassen bleiben, wenn's turbulent hergeht
  •  Ausgleich finden bei Prüfungsangst, Lampenfieber und Leistungsstress
  •  unerwünschte Verhaltensweisen verändern
  •  widersprüchliche Bedürfnisse vereinigen
  •  Ihre Sinne schärfen
  •  Entscheidungen stimmig treffen und Energien für die Umsetzung mobilisieren
  •  einen guten Draht zum Gesprächspartner finden
  •  unbewusstes Lösungspotential aktivieren
  •  Gespräche lösungs- und zielorientiert führen
  •  andere für Ihre Ideen gewinnen und verhandeln zu beiderseitigem Gewinn
  •  (WinWin)
  •  sich und andere Menschen motivieren und Ihre Performance verbessern
  • in Umbruchphasen die Weichen für die Zukunft stellen, neue beruflichePerspektiven finden und entwickeln
  • in Ihrer Firma oder Institution die Kommunikation Ihrer Mitarbeiter verbessern

 

 

 

 

 

Virginia Satir (* 26. Juni 1916, Neillsville, Wisconsin (USA); † 10. September 1988, Kalifornien (USA)) war eine der bedeutendsten Familientherapeutinnen. Oft wird sie auch als Mutter der Familienther VIRGINIA SATIR

Virginia Satir (* 26. Juni 1916, Neillsville, Wisconsin (USA); † 10. September 1988, Kalifornien (USA)) war eine der bedeutendsten Familientherapeutinnen. Oft wird sie auch als Mutter der Familientherapie bezeichnet.

Bereits kurz nach dem Collegeabschluss als Lehrerin engagierte sie sich in der Eltern-Kind-Beratung und sammelte bei ihrer Arbeit imSozialdienst viele Erfahrungen zum Thema Familie. Berufsbegleitend absolvierte sie an der University of Chicago ein Postgraduiertenstudium inSozialer Arbeit. Da dieser Studiengang psychoanalytisch ausgerichtet war, unterzog sie sich auch einer Ausbildung in der Psychoanalyse, einschließlich einer Lehranalyse. Im Jahr 1951 kam ihr (im Rahmen der Arbeit mit einer schizophren erkrankten Patientin) erstmals die Idee, statt Einzelpersonen ganze Familien zu therapieren. Später bemühte sie sich bei ihrer therapeutischen Arbeit regelmäßig, den Mitgliedern einer Klienten-Familie im Rahmen sog. Familienrekonstruktionen die generationsübergreifenden Muster und die Problematik innerhalb des gesamten "Familiensystems" bewusst zu machen. Sie entwickelte weiter die gruppentherapeutische Methode der Familienskulptur. 1959 wurde sie von Don D. Jackson und Jules Ruskin in das Gründungsteam des Mental Research Institute in Palo Alto bei Stanford (USA) berufen und wurde mit der Leitung der Ausbildungsabteilung des Instituts betraut. Unter ihrer Leitung entstand das erste Familientherapeutische Ausbildungsprogramm derUSA.

Virginia Satir war über die Vereinnahmung ihrer Arbeit durch die Integration in die Neurolinguistische Programmierung (NLP) nicht glücklich und setzte ihre Arbeiten eigenständig fort. Ihr Gesamtwerk kennt am besten Jerry Weinberg. Er entschloss sich, nach über zehn Jahren Beschäftigung mit NLP direkt mit Virginia Satir zu arbeiten. Die letzten Jahre bis zu ihrem Tod arbeitete Satir intensiv mit Weinberg und Jean McLendonzusammen.

Virginia Satir lehrte das Fach Familiendynamik am Illinois State Psychiatric Institute. Ihr wurde ein Ehrendoktorat der University of Wisconsinverliehen. Sie hielt bis zu ihrem Tod im Jahr 1988 weltweit Vorträge und Kurse.

 

John Grinder

John Grinder (* 10. Januar 1939)[1]ist ein US-amerikanischer Anglist und Linguist und Mitentwickler des Neurolinguistischen Programmierens (NLP)

Grinder studierte Anglistik und arbeitete über Noam Chomskys Generative Transformationsgrammatik. Als Professor an der University of California in Santa Cruz lernte er den dortPsychologie studierenden Richard Bandler kennen. Bandler, der zu jener Zeit eine Gestalttherapie-Gruppe führte, bat Grinder, an dieser als Beobachter teilzunehmen. Später vertauschten auch beide die Rolle von Beobachter und Gruppenleiter. Zusammen begannen sie so, die Kommunikation - und hier vor allem die nonverbale - in der Psychotherapie zuerforschen. Ab 1974 modellierten beide ein eigenes therapeutisch intendiertes Konzept, das die Ansätze von Fritz Perls, Virginia Satir, Milton Erickson und (später) Gregory Batesonverarbeitete.

In The Structure of Magic (2 Bde., 1975f.) und Patterns of the Hypnotic Techniques of Milton H. Erickson (2 Bde., 1975 u. 1977) wurden vor allem Ericksons Erkenntnisse derHypnotherapie adaptiert. Mit diesen und den folgenden Büchern begründeten Grinder und Bandler dann das Neurolinguistische Programmieren (NLP), zu deren Entstehen und Entwicklung sie fortan diverse Publikationen beitrugen.

 

Milton H. Erickson

Milton Hyland Erickson (* 5. Dezember 1901 in Aurum (White Pine County), Nevada; † 25. März 1980 in Phoenix, Arizona) war einamerikanischer Psychiater und Psychotherapeut, der die moderne Hypnose und Hypnotherapie maßgeblich prägte und ihren Einsatz als Psychotherapie förderte.

Milton H. Erickson wurde als zweites von neun Kindern der Eheleute Albert und Clara Erickson geboren. Sein Vater war ein Kind norwegischer Einwanderer, seine Mutter stammte aus einer alteingesessenen Familie aus Neu-England.

Im Alter von fünf Jahren zog seine Familie nach Lowell (Wisconsin), wo er die Grundschule besuchte und anschließend die High School im nahen Wishfield. Er litt an Legasthenie. Sein Spitzname war damals „Dictionary“, was in seinem Unverständnis im Umgang mit dem Wörterbuch begründet war. So las er das Wörterbuch immer von Anfang an, wenn er einen Begriff suchte. Er galt lange Zeit als „zurückgeblieben“. Seine Legasthenie konnte er offenbar dadurch überwinden, indem er übte, schwierige Buchstaben in Halluzination vor sich zu sehen.

Kurz nach Abschluss der Highschool erkrankte Erickson 1919 an Kinderlähmung. Er fiel ins Koma, und zunächst hatte es den Anschein, dass er die Krankheit nicht überleben würde. Drei Tage später kam er wieder zu Bewusstsein, vollkommen gelähmt. Bewegungsunfähig saß er später in einem Schaukelstuhl. Der intensive Wunsch aus einem Fenster zu schauen führte dazu, dass sich der Schaukelstuhl leicht bewegte. Dieses ideomotorische Erlebnis motivierte ihn weiter zu üben. Durch Imaginationen arbeitete er daran, dass seine gelähmten Muskeln wieder funktionstüchtiger wurden. Nach knapp einem Jahr hatte er es geschafft, konnte auf Krücken gehen und besuchte die Universität von Wisconsin. Entgegen dem ärztlichen Rat, sich auszuruhen, begab er sich jedoch auf einen inzwischen legendären 1.200 Meilen langen Kanu-Trip auf dem Mississippi. Dabei erreichte er wieder eine enorme körperliche Stärke. Zwei Jahre später konnte er wieder ohne Krücken gehen, lediglich ein Hinken auf der rechten Seite blieb.

Im zweiten Jahr auf der Universität kam er in den Kontakt zur Hypnose. Er war fasziniert von den Möglichkeiten, übte unentwegt, erarbeitete unterschiedliche Techniken und erforschte die Einflussmöglichkeiten von Menschen. Im Gegensatz zu der damals vorherrschenden Lehrmeinung, erarbeitete Erickson individualisierbare Methoden.

1925 heiratete er das erste Mal. Drei Kinder gingen aus dieser Ehe hervor.

1928 schloss er sein Studium mit einem Master of Arts (M.A.) in Psychologie und einem Doktor der Medizin (M.D.) ab. 1930 bis 1934 hatte er verschiedene Positionen bis hin zum leitenden Arzt des Worcester State Hospital in Massachusetts inne. Hier konnte er weiter an der Hypnose und ihren Einsatzmöglichkeiten forschen.

1935 wurde die Ehe geschieden. Kurze Zeit später lernte er seine spätere Frau Betty kennen. Die Hochzeit war 1936. Aus dieser Ehe gingen weitere fünf Kinder hervor.

1939 erhielt er die Approbation als Facharzt für Psychiatrie. 1934 bis 1948 hatte er eine ordentliche Professur für Psychiatrie an der medizinischen Fakultät der Wayne State Universität in Detroit, Michigan.

1947 zog er sich eine Verletzung nach einem Fahrradsturz zu. Wegen der Gefahr einer Tetanusinfektion und trotz seiner bekannten allergischen Reaktion auf den Impfstoff, ließ sich Erickson impfen. Die Folge war ein anaphylaktischer Schock, den er nur knapp überlebte. In dessen Folge bekam er eine schwere Allergie gegen Pollen, die ihn zum Umzug in das mildere Klima von Phoenix (Arizona) zwang, wo er eine private Praxis eröffnete. Es traten weitere Allergien gegen Hausstaub und verschiedene Lebensmittel auf. Er betrieb deshalb seine Praxis direkt von Zuhause aus.

1953 erkrankte er an Post-Polio-Syndrom. Er zog nach Maryland. Soweit es ihm möglich war, setzte er jedoch seine bis dahin umfangreichen schriftstellerischen Tätigkeiten und Vortragsreisen fort. In dieser Zeit arbeitete er intensiv mit Jay Haley, Gregory Bateson, Margaret Mead, Lawrence Kubie und John Weakland zusammen.

1957 gründete Erickson die Amerikanische Gesellschaft für Klinische Hypnose, deren Vorsitz er übernahm. 1958 gründete er das „American Journal of Clinical Hypnosis“, das er bis 1968 herausgab.

Wegen seines sich zunehmend verschlechternden Gesundheitszustands beendete er 1969 seine Vortrags- und Reisetätigkeiten. 1974 gab er auch seine private Praxis auf. Ab 1976 erkrankte er ein drittes Mal an Kinderlähmung mit Muskelschwund und multiplen Schmerzzuständen. Danach war er auf einen Rollstuhl angewiesen und im Gesicht halbseitig gelähmt.

 

Richard Bandler

Richard Bandler (Richard Wayne Bandler; * 24. Februar 1950) ist ein US-amerikanischer Psychologe und Mitentwickler derNeurolinguistischen Programmierung (NLP).

Er wechselte nach seinem College-Abschluss an die University of California in Santa Cruz und studierte Psychologie, Informationswissenschaft und Mathematik und schloss das Studium im März 1973 mit dem Bachelor's Degree ab. 1975 erlangte Bandler den Magisterabschluss in theoretischer Psychologie am Lone Mountain College in San Francisco.

Richard Bandler transkribierte 1972 Gestaltsitzungen von Fritz Perls und leitete bald eigene Gestalttherapie-Gruppen, wobei John Grinder, damals Universitätsassistent mit dem Spezialgebiet Transformationsgrammatik, als Supervisor teilnehmen musste. Daraus entwickelte sich bald eine Zusammenarbeit, bei der sie auch die Rollen tauschten. Zunächst beschrieben sie linguistisch fundiert Sprachmuster, entwickelten daraus ein eigenes Kommunikationsmodell und nannten dies „Meta-Modell“. Hieraus entstand Bandlers und Grinders erstes gemeinsames Buch „The Structure of Magic I“ (1975). Später gingen sie zur Analyse nonverbaler Kommunikation über.

Bandler und Grinder wählten Menschen als Modelle, die in ihrem Fachgebiet vorbildhaft waren, um herauszufinden, was diese anders als andere machten. Das dabei gewonnene Wissen hielten sie in nachvollziehbaren Schritten fest. Diesen Vorgang bezeichneten sie im Nachhinein als „Modellieren“.

Zu den modellierten Personen gehörten Fritz Perls, Virginia Satir, Gregory Bateson, Milton H. Erickson und Linus Pauling. Bandler modellierte auch den israelischen Physiker und Begründer der Feldenkrais-Schule Moshé Feldenkrais.

Später modellierte er auf Reisen nach Indien, Afrika und Mexiko auch Yogis und Schamanen und entwickelte weitere Veränderungsmodelle wie etwa Design Human Engineering,Shamanistic Engineering und Neuro Hypnotic Repatterning.

Im Jahr 1975 gründete Bandler seinen eigenen Verlag: Meta Publications. 1978 gründete er die "Society of NLP". Bandler bildet bis heute "seine" Trainer selbst aus.